독일의 미디어아트 교육과정에 관한 연구 - 쾰른 미디어아트 미술대학을 중심으로 -

초록

미디어아트의 근간이 되는 미디어 테크놀로지의 발전과, 새로운 미디어 테크놀로지의 지속적인 등장, 그리고 양적으로나 영역적으로 그 부피와 적용범위가 급성장 하고 있는 미디어아트의 응용영역은 최근 미술의 영역뿐 아니라 여러 문화적인 부분에서 그 중요성이 대두되고 있다. 비단 한국에서뿐 아니라, 나라마다 그 시기의 차이는 있으나, 1990년대 이후 미디어 매체가 적극적으로 예술작업분야에서 이용되고 많은 다른 매체와 접목되는 시도들은 각 나라에서 시도되어져 왔고, 이를 체계적으로 뒷받침할 수 있는 교육기관과 연구기관 그리고 미디어아트 전문 미술관들도 속속 생겨나게 되었다. 본 논문에서는 다른 미술의 영역보다 비교적 새롭게 미술의 영역에서 그 자리를 넓혀나가고 있는 미디어아트와, 그를 체계적으로 뒷받침할 수 있는 많은 기관 중에서 미디어아트 교육기관을 연구해보고자 하며, 그 범위를 독일을 중심으로 하여 미디어아트의 현황, 독일 미디어 아트 기관의 현황 그리고 독일의 대표적인 미디어 아트 교육기관인 쾰른의 미디어아트 미술대학의 건립배경, 교육이념 및 목표 그리고 세부적으로 학과편성을 연구함으로써, 독일이 위에서 언급한 미디어아트의 양적으로 그리고 영역적으로 그 적용범위가 늘어나는 시기를 어떻게 대처하고 그 결과물로 어떠한 구조의 미디어 교육기관을 만들어 내게 되었는가 하는 부분에 대한 조망을 함으로써, 한국 미디어 교육에 대한 하나의 대안을 제시하고자 한다.

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