새로운 ‘나’를 만남: 성인학습자에게 있어 깨달음의 의미

초록

학습은 성인학습자 개인에게 자신의 정체성을 확인시켜 주는 수단인 동시에 삶의 의미를 일깨워 주는 도구이다. 이 연구에서는 경험자료를 통해 성인학습자들이 이해하는 깨달음의 의미를 탐색하고자 하였다. 이 연구는 서울 소재 A사이버대학 학생들인 117명의 성인학습자들이다. 이 연구는 이들로부터 얻은 깨달음 경험에 대한 자기보고서 형식의 질적자료를 질적내용분석방법을 이용하여 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 성인학습자들에 있어 학습은 자신을 단단하게 만드는 디딤돌이었다. 성인학습자들은 자신의 삶에서 다양한 학습경험을 한다. 그 경험들은 자신을 자신으로 만드는 디딤돌이 된다. 둘째, 학습을 통한 깨달음은 자신의 삶에서의 성장을 의미했다. 그들은 학습을 통한 깨달음으로 새로운 나로 변화되었다.

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