중학생의 창의적 사고능력과 자기 효능감, 자기 결정성 동기 간의 관계

The Relationship AmongSelf-efficacy, Self-determination and Creative Thinking Ability of Middle School Student

초록

본 연구는 중학생의 창의적 사고능력과 자기효능감, 자기결정성 동기 요인 간의 상관 및 설명력을 알아보고자 실시되었다. 이를 위해 서울지역의 중학생 212명을 대상으로 창의적 사고능력, 자기효능감, 자기 결정성 동기 검사를 실시하였다. 수집된 자료를 활용하여 상관관계, 회귀 분석을 실시한 결과는 다음과 같다. 창의적 사고능력은 자기효능감과 자기결정성 동기의 하위요인들과 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 창의적 사고능력을 가장 잘 설명해주는 자기효능감의 하위요인은 과제난이도 선호와 자기조절 효능감 요인으로 나타났으며 자기결정성 동기에서는 내적동기인 것으로 나타났다. 이러한 결과로 중학생들의 창의적 사고능력을 증진시키는데 과제난이도선호, 자기조절효능감, 내적동기의 중요성을 알 수 있었다.

키워드

self-efficacy; self-determinative motivation; creative thinking ability; middle school student; self-efficacy; self-determinative motivation; creative thinking ability; middle school student
제목
중학생의 창의적 사고능력과 자기 효능감, 자기 결정성 동기 간의 관계
제목 (타언어)
The Relationship AmongSelf-efficacy, Self-determination and Creative Thinking Ability of Middle School Student
저자
유경훈
DOI
10.5762/KAIS.2013.14.3.1157
발행일
2013-03
저널명
한국산학기술학회논문지
권
14
호
3
페이지
1157 ~ 1163