대학생의 중도탈락의도에 영향을 미치는 요인 검증

Verification of Factors Influencing College Students' Intention to Drop Out

초록

이 연구는 개인 배경, 교육과정, 교육환경, 대학 경험, 사회·심리적 특성 등 다양한 예측변인이 대학생의 중도탈락의도에 미치는 영향을 통합적·다층적 관점에서 분석하고자 하였다. 연구대상은 2022년 기준 서울 소재 A 사립대학에 재학 중인 학부생 중 주요 대입전형을 통해 입학한 1,929명이다. 수집된 자료는 기술통계, 빈도분석, 상관관계분석, 위계적 이항로지스틱 회귀분석을 통해 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 대학생의 중도탈락의도는 입학 직후인 1학년 시기와 정시 수능 전형으로 입학한 학생에게서 두드러지게 나타났다. 또한, 일반고 출신보다 기타고(해외고, 홈스쿨링, 비인가대안학교, 검정고시) 및 특목고 출신 학생의 중도탈락 의도가 유의하게 높았으며, 전공교육 만족, 대학몰입, 사회적 연결성이 높을수록 중도탈락의도는 낮아지는 경향을 보였다. 연구결과에 근거하여 중도탈락의도를 완화하기 위한 정책적 제언을 제시하였다.

키워드

College studentsdropoutintention to drop outcollege commitmenthierarchical binary logistic regression analysis대학생중도탈락중도탈락의도위계적 이항로지스틱 회귀분석
제목
대학생의 중도탈락의도에 영향을 미치는 요인 검증
제목 (타언어)
Verification of Factors Influencing College Students' Intention to Drop Out
저자
김영배전주성
DOI
10.34245/jed.45.2.423
발행일
2025-10
유형
Y
저널명
교육발전
45
2
페이지
423 ~ 446