비전공 대학생의 코딩교육 현황과 프로그램에 대한 요구조사

A Survey on the Needs of Non-major University for Coding Education Programs Status

초록

본 연구의 목적은 비전공 대학생들이 배우고자 하는 코딩프로그램이 무엇이며, 어떠한 프로그램에 참여하고자 하는지에 대한 요구를 조사하는 것이다. 따라서 선행연구 분석을 통해 설문 문항을 구성하여 전문가의 내용타당도를 확인한 후, 비전공 대학생 135명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과 전체의 69.8%의 대학생들이 코딩교육을 경험한 것으로 나타났다. 대학에서 비전공 대학생 대상의 코딩교육과 컴퓨팅 사고력 증진을 위해 코딩교육이 필수 이수 과목으로 운영되고 있고, 학생 개인에게 꼭 맞는 코딩교육이 되기 위한 교육상담이 이루어져야 한다. 따라서 비전공 대학생의 코딩교육 현황과 프로그램에 대한 요구조사가 필요하다.

키워드

Key Words: Vision Engineering StudentsComputational ThinkingComputer EducationCoding EducationCoding Education Counseling핵심어: 비전공 대학생컴퓨팅 사고컴퓨터 교육코딩교육코딩교육상담
제목
비전공 대학생의 코딩교육 현황과 프로그램에 대한 요구조사
제목 (타언어)
A Survey on the Needs of Non-major University for Coding Education Programs Status
저자
김성현이경화
DOI
10.22143/HSS21.13.2.52
발행일
2022-04
저널명
인문사회 21
13
2
페이지
737 ~ 750