청소년이 지각한 부모양육태도와 삶의 만족도 간의 관계에서 또래관계 및 교사관계와 그릿의 이중매개효과

초록

이 연구의 목적은 청소년이 지각하는 부모양육태도와 삶의 만족도 간의 관계에서 또래관계 및 교사관계와 그릿의 이중매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 한국청소년정책연구원에서 수집한 ‘한국아동⋅청소년 패널조사 2018(Korean Children and Youth Panel Survey 2018: KCYPS 2018)’의 중학교 1학년 2,571명의 데이터를 활용하였다. 자료는 Hayes(2013)의 Process Macro(Model 6)를 이용하여 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년이 지각하는 부모양육태도, 또래관계 및 교사관계, 그릿, 삶의 만족도 간의 상관관계를 분석한 결과, 삶의 만족도는 긍정적 부모양육태도, 긍정적 또래관계 및 교사관계, 그릿과 정적 상관관계가 있었다. 반면, 삶의 만족도, 교사관계와 그릿은 부정적 부모양육태도, 부정적 또래관계와 부적 상관관계가 있었다. 둘째, 부모양육태도와 삶의 만족도 간의 관계에서 또래관계 및 교사관계와 그릿은 부분 이중매개효과가 있었다. 이상의 연구결과는 청소년의 삶의 만족도 향상을 위해 교육 현장에서 긍정적 또래관계 및 교사관계 형성과 그릿 향상을 위한 교육적 개입이 필요함을 시사한다.

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