창의성과 성취동기 및 내외재 동기와의 관계연구

초록

본 연구의 목적은 학령기 아동을 대상으로 창의성과 성취동기 및 내·외재동기 간의 상관관계와 영향력을 알아보는 것이다. 창의성은 창의적인 사고능력과 창의적 인성으로 나누어서 보았고 동기는 성취동기와 내·외재동기를 조사하였다. 서울시에 소재한 초등학교 4·5학년 237명(남: 113, 여: 234)을 대상으로 상관분석과 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 창의성 전체는 성취동기와 상관이 있는 것으로 나타났으나 창의성과 내·외재동기간의 상관에 있어서는 창의적 인성은 내·외재동기 모두와 상관이 있었으나 창의적 사고능력은 외재동기만이 상관이 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 동기요인이 창의성과 관련이 높음을 지지해주는 결과이며 특히 초등학생의 경우는 도전적과제를 성취함으로써 만족을 느끼려고 하는 성취동기가 창의성과도 연관이 있음을 알 수 있었으며, 내재동기의 중요성과 함께 외재동기가 창의적 사고능력 발달에 의미 있는 변인임을 알 수 있어 동기유발 지도에 실제적인 정보를 제공했다고 볼 수 있다.

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