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발명영재 요인의 타당화
A Validity Study of Conceptual Factors on Gifted Invention Students
- 최유현;
- 반재천;
- 강경균;
- 이경화;
- 임윤진;
- 외 2명
초록
이 연구의 주요 목적은 발명영재의 실질적 특성에 대한 분석을 통해 발명영재 요인을 구체화하고 타당화 하는데 있었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 해외 영재교육 및 발명영재교육에 대한 문헌고찰과 분석, 전문가 협의회, 팀 기반 전문가 회의(TBEC; Team Based Expert Consensus), 전문가 설문조사를 통해 발명영재 요인으로 4개 영역, 9개 요인, 41개의 요소를 선정하였다. 선정된 발명영재 영역, 요인, 요소의 내용타당도를 수량화하기 위해 내용타당도 비율(Content Validity Ratio: CVR)을 산출하였다. 또한 선정된 발명영재의 요인에서 일반학생과 발명영재 학생간 점수 차이 비교를 통해 측정 구인의 타당도 증거를 제시하였다.
키워드
invention gifted factor; TBEC(Team Based Expert Consensus); 발명영재 요인; 팀 기반 전문가 회의(TBEC; Team Based Expert Consensus)
- 제목
- 발명영재 요인의 타당화
- 제목 (타언어)
- A Validity Study of Conceptual Factors on Gifted Invention Students
- 저자
- 최유현; 반재천; 강경균; 이경화; 임윤진; 김동하; 손다미
- 발행일
- 2010-12
- 저널명
- 한국실과교육학회지
- 권
- 23
- 호
- 4
- 페이지
- 347 ~ 371
- 언어
- KOR
- 출판사
- 한국실과교육학회
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 25 페이지
- ISSN
- P 1229-0467