Z세대 청년의 커리어 정체성에 대한 내러티브 탐구

초록

본 연구는 Z세대 청년들이 시간과 공간, 사회문화적 맥락 속에서의 다양한 경험과 사회적 상호작용을 통해 커리어 정체성을 어떻게 형성해왔는지를 심층적으로 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 커리어 정체성의 유형, 형성 배경, 주요 영향 요인을 중심으로 연구퍼즐을 설정하였으며, 내러티브 탐구 방법론을 활용하여 Z세대 청년 6명을 대상으로 심층면담을 진행하였다. 연구자료는 2023년 6월부터 9월까지 4개월간 수집되었으며, 2차에 걸친 면담과 추가 확인 절차를 통해 연구 텍스트를 작성하였다. 연구결과, Z세대 청년들은 자신의 커리어를 능동적으로 성장시키고자 하는 의지를 지닌 것으로 나타났으며, 그들의 커리어 정체성은 단순한 목표 지향적 사고를 넘어 구조화된 자기 이해 과정 속에서 형성되었다. 또한, 이들은 선호하는 분야에 대한 열망이 있음에도 불구하고 현실적 제약으로 인해 그 선택을 포기하거나 유보한 경험을 가지고 있었다. 커리어 정체성 형성에는 개인적 주도성뿐만 아니라 가족, 또래, 교수, 상사 등 다양한 사회적 관계와의 상호작용이 중요한 역할을 하였다. 결론적으로, Z세대 청년들의 커리어 정체성은 일반적인 발달 양상, Z세대라는 세대적 특수성, 그리고 개인이 지닌 고유한 삶의 서사라는 세 가지 층위로 구성되어 있음을 확인할 수 있었다.

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