대학생의 경력 자기효능감 증진을 위한 프로그램의 효과성에 관한 연구

Evaluation of the Effectiveness of Career Intervention for University Students in Terms of Career Self-Efficacy

초록

대학생의 취업은 학생 본인 뿐 아니라 정부, 학교, 가정 등 다양한 사회적 집단의 이슈이다. 본 연구는 대학생의 자기 효능감이 취업준비 활동이나 성과에 영향을 준다는 경력 자기효능감 이론에 기반을 두고 대학생의 취업지원을 위한 구조화된 경력계획 및 개발 프로그램을 고안하고 그의 효과성을 살펴보았다.연구 결과에 따르면, 본 연구의 경력계획 및 개발 프로그램에 참가한 대학생들은 참가 이전에 비해 경력의사결정 자기효능감과 취업자신감이 향상되었다. 또한 이 프로그램에 참가한 대학생들은 참가하지 않은 대학생들과 비교하여 경력의사결정 자기효능감과 취업자신감이 높았다. 따라서 대학생들의 경력 자기효능감을 높이도록 고안된 구조화된 프로그램은 질 높은 취업지원에 활용될 수 있을 것이다. 본 연구 결과의 시사점과 미래 연구 및 활용방안을 추가적으로 논의하였다.

키워드

career self-efficacy; career decision-making self-efficacy; career planning and development program; 경력 자기효능감; 경력의사결정 자기효능감; 경력계획 및 개발 프로그램인사관리연구 제31집 2권 2007년 6월 (pp. 179-181); career self-efficacy; career decision-making self-efficacy; career planning and development program
제목
대학생의 경력 자기효능감 증진을 위한 프로그램의 효과성에 관한 연구
제목 (타언어)
Evaluation of the Effectiveness of Career Intervention for University Students in Terms of Career Self-Efficacy
저자
장욱희; 이상호
발행일
2007-06
저널명
조직과 인사관리연구
권
31
호
2
페이지
179 ~ 181