코로나19 팬데믹 전후 한국과 일본 초중고 학생들의 학교 내 안전사고 분석

초록

본 연구는 코로나19 팬데믹(Pandemic)을 기점으로 한국과 일본의 학교 내 안전사고 통계 현황을 분석하고 교육적 시사점을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국의 학교안전공제회중앙회와 일본의 문무과학성을 중심으로 2018년부터 2022년까지의 학교 내 안전사고 관련 자료를 수집하여 자료 전처리, 자료 모델링, 시각화 및 탐색하여 분석하였다. 자료 분석을 토대로 연구결과로써 첫째, 한국의학교 내 상해사고는 증가하는 추세를 보이므로 상해사고가 감소세에 접어든 일본의 선례와 정책, 그리고 산업계의 안전 정책을 참고하여 한국형 학교 안전사고 예방시스템을 도입할 필요가 있다. 둘째, 일본의 학교 내 안전사고 중 사망사고는 2020년 이후 한국보다10배 이상 높게 나타났다. 최근 한국의 학교 교육도 일본과 비슷한 흐름으로 진행되고 있어 일본의 사망사고의 원인과 해결방안 등을한국형 학교 안전사고 예방시스템에 적용하는 노력이 필요하다. 셋째, 학교 내 안전사고는 양국이 시간대별, 장소별로 유사한 발생 경향성을 보였다. 사고 발생 시간과 장소에 대한 위험성평가를 통해 구체적이고 지속적인 원인 분석과 개선이 필요하다. 마지막으로, 학교 내 안전사고 데이터를 구축하기 위하여 안전사고 발생 시간 및 장소 분류에 있어서 관련 내용을 세분화할 필요성이 있다는 결론을 도출하였다.

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