대학생의 정서지능과 진로미결정 간의 관계에서 무조건적 자기수용과 부모의 자율성 지지의 조절된 매개효과

The Moderated Mediating Effects of Unconditional Self-acceptance and Parental Autonomy Support in the Relationship between College Students' Emotional Intelligence and Career Indecision

초록

이 연구의 목적은 대학생의 정서지능과 진로미결정 간의 관계에서 무조건적 자기수용과 부모의 자율성 지지의 조절된 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위하여 수도권 4년제 대학생을 대상으로 조사연구를 실시하였으며, 최종 239부의 자료를 수집하였다. 자료의 분석은 Hayes(2024)의 PROCESS macro(Model=14)를 이용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 정서지능과 진로미결정 간의 관계에서 무조건적 자기수용은 부분매개효과를 보였다. 둘째, 무조건적 자기수용과 진로미결정 간의 관계에서 부모의 자율성 지지는 조절효과를 보였다. 이상의 연구결과는 대학생이 정서지능을 활용해서 무조건적 자기수용을 높이고, 한편으론 대학생 자녀를 둔 부모는 자녀를 양육함에 있어서 자율성을 지지하는 노력이 필요함을 시사한다.

키워드

정서지능무조건적 자기수용부모의 자율성 지지진로미결정Emotional intelligenceunconditional self-acceptanceparental autonomy supportcareer indecision
제목
대학생의 정서지능과 진로미결정 간의 관계에서 무조건적 자기수용과 부모의 자율성 지지의 조절된 매개효과
제목 (타언어)
The Moderated Mediating Effects of Unconditional Self-acceptance and Parental Autonomy Support in the Relationship between College Students' Emotional Intelligence and Career Indecision
저자
윤정숙전주성
발행일
2025-09
유형
Y
저널명
순천향 인문과학논총
44
3
페이지
157 ~ 186