사회복지사의 옹호실천 영향요인과 사회복지교육적 함의: 자유주의 페미니즘 성향과 사회복지 자기효능감을 중심으로

초록

개인과 집단의 권리를 보호하고 사회적 변화를 촉진하는 옹호실천은 사회복지 전문직의 주요 역할이다. 그러나 국내에서는 옹호실천의 두 하위영역 가운데 정책옹호의 수행 수준이 사례․계층옹호보다 낮은 것으로 보고되어 왔다. 또한 옹호실천은 사회복지교육에서 충분히 다루어지지 못하고 있으며, 하위영역별 영향요인을 비교한 연구도 제한적이다. 이에 본 연구는 사회복지사의 자유주의 페미니즘 성향과 사회복지 자기효능감이 옹호실천에 미치는 영향을 분석하고, 사회복지교육적 함의를 제시하는 데 목적이 있다. 수도권 소재 사회복지기관 및 단체에서근무 중이거나 최근 5년 이내에 근무한 경험이 있는 1급 사회복지사 301명을 대상으로 온라인설문조사를 실시하였으며, 기술통계, 평균차이 분석, 상관분석 및 위계적 회귀분석을 수행하였다. 분석 결과, 정책옹호 수준은 사례․계층옹호 수준보다 낮게 나타났다. 사회복지 자기효능감은 전체 옹호실천과 두 하위영역에 유의한 정적 영향을 미쳤으며, 자유주의 페미니즘 성향은전체 옹호실천과 정책옹호에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 사회복지 자기효능감이 옹호실천 전반과 관련되며, 자유주의 페미니즘 성향은 특히 정책옹호와 관련됨을 보여준다. 이에 사회복지교육에서는 사례․계층옹호와 정책옹호를 통합적으로 다루고, 사례 기반․실천중심의 학습을 통해 사회복지 자기효능감을 강화하는 한편, 성평등과 제도 개선의 관점을 반영한 정책옹호 교육을 통해 옹호실천 역량을 높일 필요가 있다.

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