창의적 문제해결 수업에서의 앨리스(Alice) 활용 사례 연구

Study on Applying Alice for Supportive Methodology of Creative Problem Solving
  • 백정희
  • 주문원
  • 최영미
  • 임영환

초록

본 연구에서는 창의적 문제해결 수업을 멀티미디어공학의 특성에 맞는 교과과정으로 정착시키기 위한 새로운 시도로 3D 인터랙티브 저작도구인 앨리스를 사용하여 설계프로젝트를 진행하였다. 그 결과, 수업에서 요구하는 창의적 문제해결의 각 단계가 구체적으로 구현됨으로써 앨리스를 활용한 설계프로젝트가 멀티미디어공학부의 창의적 문제해결 수업에서의 학습목표를 달성하는데 적절함을 보였다.

키워드

Multimedia EngineeringAliceCreative Problem SolvingCreative Engineering DesignEducational Programming LanguageMultimedia EngineeringAliceCreative Problem SolvingCreative Engineering DesignEducational Programming Language멀티미디어공학앨리스창의적 문제해결창의적 공학 설계교육용프로그래밍언어
제목
창의적 문제해결 수업에서의 앨리스(Alice) 활용 사례 연구
제목 (타언어)
Study on Applying Alice for Supportive Methodology of Creative Problem Solving
저자
백정희주문원최영미임영환
발행일
2012-03
저널명
정보교육학회논문지
16
1
페이지
61 ~ 70